Det overordnede princip er optimering af ressourceanvendelsen og prioritering af sammenhænge og forbindelser i læringsforløbene i hele skolens virksomhed.
Undervisningens organisering tilgodeser længerevarende læringsmoduler, hvor det er mulighed for faglig fordybelse og at kunne indgå i mangfoldige samt inkluderende fællesskaber.
Principperne for organiseringen er:
Vedtaget af skolebestyrelsen december 2015.
|